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Influencia de una aplicación con realidad aumentada en el aprendizaje del alfabeto en niños de primer grado de la Institución Educativa Nº 54105 Juan Pablo II del Distrito de San Jerónimo, Andahuaylas - 2018.
(Universidad Nacional José María Arguedas, 2018)
El presente trabajo de investigación titulada “Influencia de una aplicación con realidad
aumentada en el aprendizaje del alfabeto en niños de primer grado de la Institución
Educativa Nº 54105 Juan Pablo II del Distrito ...
Influencia de la realidad aumentada en el proceso de aprendizaje de cuerpos geométricos en los estudiantes bilingües de la I.E.S. “Carlos Noriega Jiménez” Vista Alegre – Ancco Huayllo
(Universidad Nacional José María Arguedas, 2020)
Esta investigación nace a partir de las necesidades y dificultades en el proceso de aprendizaje de las matemáticas, particularmente en los estudiantes bilingües de nivel secundario de la I.E.S. “Carlos Noriega Jiménez” de ...