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dc.contributor.advisorHuillcen Baca, Herwin Alaynes_PE
dc.contributor.authorZuñiga Rodas, Alfredoes_PE
dc.date.accessioned2021-11-09T15:42:34Z
dc.date.available2021-11-09T15:42:34Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14168/626
dc.description.abstractRESUMEN El presente trabajo de investigación titulado “Influencia de la Aplicación Web Educativa “KINDERMAT” en el Aprendizaje de Formas Geométricas en los Niños de 05 Años de la I.E.I. Nº 967 Los Lirios C.P. Chumbao – Andahuaylas”, nace a partir de las necesidades y dificultades en el proceso de aprendizaje, los motivos fueron: el aislamiento social de la pandemia mundial COVID-19, cambio a una nueva estrategia de educación no presencial, el uso de recursos tecnológicos por parte de los docentes y la enseñanza virtual no es igual a la enseñanza presencial; y todo esto conlleva a la dificultad de aprendizaje de formas geométricas en el área de matemática. El objetivo del presente estudio fue determinar cómo influye la Aplicación Web Educativa “KINDERMAT” en el Aprendizaje conceptual y procedimental de formas geométricas en los niños de 5 años del nivel inicial. Se muestra los resultados obtenidos tras la aplicación de la herramienta tecnológica en el proceso de aprendizaje de formas geométricas en los estudiantes. El uso de la metodología XP facilitó el rápido desarrollo del aplicativo web educativo denominado “KINDERMAT”. Así mismo se utilizó el diseño cuasi experimental aplicada a una muestra de 23 estudiantes, apoyada en una investigación de campo, la recolección de datos se realizó a través de ficha de cotejos, cuestionarios. Mediante la prueba T- Student y SPSS se comprobó la hipótesis planteada en la investigación, donde se demostró la mejora en 17% en el aprendizaje de formas geométricas. Finalmente, se demostró que el aplicativo web educativa “KINDERMAT” contribuye positivamente en el aprendizaje en los estudiantes de 5 años de la I.E.I. N° 967 Los Lirios del C.P. Chumbao Andahuaylas.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional José María Arguedases_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectAplicación Web Educativaes_PE
dc.subjectkindermates_PE
dc.subjectaprendizajees_PE
dc.titleInfluencia de la aplicación web educativa “Kindermat” en el aprendizaje de formas geométricas en los niños de 05 años de la I.E.I. Nº 967 Los Lirios C.P. Chumbao - Andahuaylases_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameIngeniero de Sistemases_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional José María Arguedas. Facultad de Ingenieríaes_PE
thesis.degree.disciplineIngeniería de Sistemases_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
renati.author.dni44585163
renati.advisor.dni30861096
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/00000001-9385-7940es_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.discipline612216es_PE
renati.jurorPonce Atencio, Yalmares_PE
renati.jurorHuanca Marín, Julio Cesares_PE
renati.jurorOré Cerrón, Juan Josées_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04es_PE


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