Recent Submissions

  • Formative assessment: component of teaching-learning process in the university context in post-COVID-19 

    Martínez Huamán, Edgar Luis; Aguirre Landa, John Peter; Lizama Mendoza, Víctor Enrique; García Rivas Plata, Cecilia Edith (International Journal of Learning, Teaching and Educational Research, 2022)
    Acceso abierto
    The aim of this study was to reveal formative assessments as being a component of the teaching-learning process in the university context in post-COVID-19 times. This study has focused on the qualitative approach through ...
  • Elaboración y validación de una rúbrica para medir competencias de comunicación escrita 

    Martínez Huamán, Edgar Luis; Bellido Miranda, Anibal; Félix Benites, Edwin Daniel; García Rivas Plata, Cecilia Edith (Revista Científica de la Universidad de Cienfuegos, 2022)
    Acceso abierto
    El objetivo del estudio fue elaborar y validar una rúbrica para la medición de competencias de comunicación escrita con el fin de generar una nueva forma de construcción, comprensión y análisis del texto, habilidades ...
  • Innovación educativa y práctica pedagógica docente en instituciones educativas rurales en el Perú en tiempos de pandemia 

    Martínez Huamán, Edgar Luis; Félix Benites, Edwin; Quispe Morales, Rolando (TELOS: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, 2022)
    Acceso abierto
    El estudio tuvo el objetivo de comprender las percepciones de los docentes acerca de la innovación y la práctica pedagógica en instituciones educativas rurales en el Perú en tiempos de pandemia. El estudio consideró a los ...
  • Gestión educativa y competencias: concepciones del docente universitario 

    Martínez Huamán, Edgar Luis; Quispe Morales, Rolando Alfredo; Gutiérrez Mendoza, Jorge; García Rivas Plata, Cecilia Edith (Revista Venezolana de Gerencia, 2022)
    Acceso abierto
    El objetivo del estudio fue describir las concepciones de los docentes universitarios acerca de la formación profesional por competencias en la educación superior. El estudio fue una investigación cualitativa, concretamente ...
Universidad Nacional José María Arguedas

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