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Gestión educativa y competencias: concepciones del docente universitario
(Revista Venezolana de Gerencia, 2022)Acceso abiertoEl objetivo del estudio fue describir las concepciones de los docentes universitarios acerca de la formación profesional por competencias en la educación superior. El estudio fue una investigación cualitativa, concretamente ... -
Innovación educativa y práctica pedagógica docente en instituciones educativas rurales en el Perú en tiempos de pandemia
(TELOS: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, 2022)Acceso abiertoEl estudio tuvo el objetivo de comprender las percepciones de los docentes acerca de la innovación y la práctica pedagógica en instituciones educativas rurales en el Perú en tiempos de pandemia. El estudio consideró a los ...