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dc.contributor.advisorArévalo Quijano, José Carloses_PE
dc.contributor.authorJorge Luis Pedraza Ortizes_PE
dc.date.accessioned2025-02-25T19:08:04Z
dc.date.available2025-02-25T19:08:04Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14168/886
dc.description.abstractLa investigación se llevó a cabo en el departamento de Apurímac, en la provincia de Andahuaylas, distrito de San Jerónimo, centro poblado de Cupisa. Los saberes agrícolas son muy importantes para las personas que labran la tierra, asimismo garantizan la calidad en los diferentes alimentos cultivados y también es fundamental para la conservación a la pachamama. El objetivo fue describir los saberes agrícolas de la siembra, cosecha y la transmisión efectiva en niños quechua hablantes del sexto grado de primaria en el centro poblado de Cupisa, Andahuaylas - Apurímac. La problemática se refiere a la falta de conocimiento y transmisión de saberes agrícolas en los niños quechua hablantes. El estudio es de enfoque cualitativo con un diseño etnográfico. Para la recolección de datos se aplicaron la técnica de entrevista y observación participante; utilizando instrumentos como el guion de entrevista semiestructurada y el diario de campo. La muestra estuvo conformada por ocho estudiantes del sexto grado, a quienes se les entrevistó. Asimismo, se registró los hechos dentro y fuera del aula en el diario de campo. Los resultados muestran que los niños y niñas del sexto grado dan a conocer sus conocimientos agrícolas en el desarrollo de las ofrendas a la pachamama, limpieza y preparación del terreno de cultivo, asimismo, conocen el tiempo adecuado para la siembra y cosecha de los productos a través de las señas y señaleros. Se concluye que los niños conocen los saberes agrícolas en la siembra y cosecha de los productos según la observación y la enseñanza de sus padres, abuelos, hermanos, familiares y profesores.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional José María Arguedases_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectCosecha,es_PE
dc.subjectpachamama,es_PE
dc.subjectsaberes agrícolas,es_PE
dc.subjectsiembra, transmisión de saberes.es_PE
dc.titleLos saberes agrícolas en niños quechua hablantes del sexto grado de Primaria en el Centro Poblado de Cupisa, Apurímac.es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Primaria Interculturales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional José María Arguedas, Facultad de Ciencias De La Empresaes_PE
thesis.degree.disciplineLicenciada en Educación Primaria Interculturales_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
renati.author.dni74305035
renati.advisor.dni31166149
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0422-1965es_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.discipline199926es_PE
renati.jurorBazán Ramírez, Aldoes_PE
renati.jurorSolano Gutiérrez, Juanes_PE
renati.jurorMendoza Valenzuela Jubenales_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE


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